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    江西宜春職高幼師學校有哪些

    發布時間:2021年5月9日 瀏覽:484 次

    上念書的情形,固然只一千多字。去讓人深受打動?v觀全文,文章寫得非常質樸,但時時處處流露著一種動人的情感:父子間深沉的感情,父親對兒子無微不至的關愛和兒子對父親的百般思念和無限的感謝。

      作者對父親的關愛非常感謝,情抑于中,訴之于筆,讓人感同身受。文章以情動人,父子深沉的感情彌漫于紙上,但是像關懷”“保護”“感謝這一類的籠統現成的字眼,文章中卻一個也沒有用,更沒有什么華美的詞藻。文章只是用不加掩飾裝點的平常話語來感動讀者。

    江西宜春職高幼師學校有哪些  文章寫父親的背影,正是不加形容和修飾,用質樸的文字,把當時的情形照實地記寫出來,給讀者以身臨目睹之感。

      作者用平樸的文字描繪了父親去給我買橘子時的情形,他寫了父親怎樣走去,怎樣探身下去,怎樣爬上月臺,攀上爬下,這些都是照實的描繪,洗盡鉛華,保寸本性,至真至樸,細細道來,將人、事、情、感,原態原貌地呈現于讀者的面前,讓人感同身受。

      《背影》以情動人,打動了無數的讀者。我想這除了由于作者用了平樸的言語寫出了真實的情感外,還在于文章里頭蘊涵著一種淡淡的哀愁,而這種哀愁是時世給作者的影響。作者的心境是哀愁的,這種哀愁也加深了讀者對父子情深的了解。

      文章一開頭就定下了哀愁的基調,祖母死了,父親的差使也交卸了,家中的光景很是慘淡。這對作者無疑是一個繁重的打擊,那個時分作者的家庭景況是悲涼,作者的心境是哀愁。就是在這樣的背景里,父親為作者送行,而其時年老的父親還要去找工作,作者在那里看到了父親的背影。作者在描繪這個背影的時分,不只僅融人了對父親的深深感謝之情,也融人了一種辛酸和悲涼的心情,正是再一種心情加深了讀者對父子情深的體驗,惹起讀者的同情和共鳴。

      全文固然沒有運用過于華美的詞藻,可是卻給人一種心靈上的震動,惹起讀者與作者之間的共鳴。讓人可以深深的感遭到父親的愛是如此深沉,如此溫順,如此巨大。

     

      終身背負愛與職責的雙腳走過了坎坷,并不寬厚的肩膀頂托著這暖和的家。留下的只是背影,那勤勤懇懇繁忙著的背影,你卻歷來沒有一句怨言。

      你的背影,在凄風里傲然著,雪霜滿地,你的背影坎坷數十年,你要多珍重,爸爸!由于你的孩子曾經慢慢地長大!終有一天有本領挑起這個家的擔子!

      爸爸,是你,一向在給我勇氣,是你,為我樹立典范,看著你的背影,我明白了自我的方向!

      那是九月的一天,我和你一齊去登香山。望著紅楓掩映下的香山,我異常興奮。開端登山了,我一邊走一邊采集紅葉,不時把手中攥著的一大把紅葉舉到你面前

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