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    江西南昌省有哪些汽車汽修學校

    發布時間:2021年5月11日 瀏覽:458 次

    人生何嘗又不是如此呢理想中看過太多的離合。不該遇到的偏偏遇到,假如相遇是一種錯誤,也寧愿只需片刻的溫存。所謂此情只待成追想,有回想的人總是幸福的。

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      寒假作業布置寫讀后感,于是我就開端閱讀一張寫著密密麻麻的書名的報紙。找了許久,我找到了一個標題較新奇的書——《朝花夕拾》魯迅。

      回到家,從書架里拿出從未看過一眼的的《朝花夕拾》,對著那個書名發愣。這本書是魯迅先生暮年的作品,而這部散文集中所寫的,又全是先生幼年時期的事情。幼年的事情到了暮年再去回想,猶如清晨開放的鮮花到黃昏去摘取,固然失去了怒放時的艷麗和芬芳,但夕陽的映照卻使它平添了一種風姿,而那若隱若現的幽香則更令人浮想連翩、耐人尋味。

      《朝花夕拾》本來叫做舊事重提,收錄了魯迅先生記敘他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中,魯迅很多運用了比擬和挖苦的手法。如在《從百草園到三味書屋》中,魯迅首先運用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活,之后再寫道不得不辭別百草園去三味書屋上學。前邊寫的百草園很好地反襯了之后在三味書屋讀書的乏味生活,表現了魯迅對舊社會私塾的不滿。在《藤野先生》中,魯迅日本的醫學導師藤野先生是一位衣著不拘小節的人,這藤野先生,聽說是穿衣服太含糊了,有時竟會遺忘率領結;冬天是一件舊外套,寒顫顫的……”。但藤野先生對工作是極端認真的,他把的講義都用紅筆添改正了;血管移了一點位置也要指出。這個比擬手法,較好地寫出了藤野先生的高尚質量,寫出了魯迅對他的景仰。另外,藤野先生對中國留學生廢寢忘食的教導及對學生的厚此薄彼,這與日本學生對中國學生的蔑視態度構成了鮮明的比擬,表現出藤野先生是個真正的君子!冻ㄏκ啊酚闷綄嵉难哉Z,鮮活的人物形象,豐厚而有內涵的童年故事,鞭撻了囚禁人的舊社會,表現了魯迅先生請求人的解放的愿望。

      固然在魯迅的童年中有一些不高興的事情,但不時從字里行間中透顯露來的那份天真燦漫的感情,讓人眼前不由呈現了一幅幅令人憧憬的自然畫。

      朝花夕拾讀后感300字(二十五):

      我讀魯迅先生這些對童年回想的散文,正如讀著發自迅先生心底的那份酷愛自然,向往自在的童真童趣。我似乎看到了幼年的魯迅,趁大人不留意,鉆進了百草園,他與昆蟲為伴,有采摘野花野果。在三味書屋,固然有壽先生的嚴厲教導,卻仍耐可是學生們心中的孩子氣。

      一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也學就惹起了我心中的共鳴吧,所以我才會那樣喜歡,特別是作者以一個孩子的目光看世界,讀起來讓人感到異常的親切,充溢激-情。

      小時侯,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我住在一齊,

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